التربية: تصحيح امتحان الكيمياء اثبت عدم صعوبته.. ونسبة النجاح 80%
أكد أمين عام وزارة التربية والتعليم للشؤون التعليمية، الدكتور نواف العجارمة، أن عمليات تصحيح امتحان الكيمياء أثبتت عدم دقة الشكاوى التي تحدثت عن صعوبة الامتحان، حيث ظهرت اليوم القراءة الأولية للامتحان، وبشكل ينهي كلّ الجدل الذي ثار حوله خلال اليومين الماضيين ويردّ على كلّ الادعاءات.
وقال العجارمة في مداخلة عبر شاشة المملكة إن أقلّ فقرة تمكّن الطلبة من الاجابة عليه في امتحان الكيمياء كانت الفقرة (16)، وقد أجاب عليها ما نسبته (30%) من المتقدمين للامتحان، بينما كانت الفقرة (6) هي أكثر فقرة تمكّن الطلبة من الاجابة عليها، وقد أجاب عليها (88) من المتقدمين للامتحان، مشيرا إلى أن الفقرة (16) استهدفت تمييز الطلبة من أصحاب القدرات العليا.
وشدد على عدم وجود أي فقرة في امتحان الكيمياء لم يتمكن 30% من الطلبة من الاجابة عليها بدقة، كما أن نسب النجاح في الامتحان كانت عظيمة، إلى جانب تمكّن عدد لا بأس به من حصد العلامة الكاملة في هذا المبحث.
ولفت إلى أن قراءة اجابات الطلبة على الفقرات هي المعيار الدقيق لتحديد صعوبة الامتحان وليست الانطباعات الشخصية والفردية، مجددا التأكيد على تعهّد الوزارة بأن تكون فقرات جميع الامتحانات من المنهاج المقرر وأن تراعي الفروقات الفردية وشاملة.
وأشار إلى عدم ورود ملاحظات بشأن امتحان اللغة الإنجليزية للتوجيهي اليوم، فلم يكن هناك أخطاء في الامتحان، كما أن الرأي الفني أكد أن الامتحان راعى الفروقات الفردية، والقطعة كانت من الكتاب، وموضوع التعبير كان من المواد التي يشملها الكتاب.
وعن شكاوى ضيق الوقت في بعض الامتحانات، قال العجارمة إن الوقت هو جزء من الامتحان، ويقيس سرعة استجابة الطالب، داعيا الطلبة إلى حسن تنظيم وقت الامتحان.