ذنيبات: مشروع للمدارس المركزية.. وتأمين المواصلات للطلبة
جو 24 : أكد نائب رئيس الوزراء وزير التربية والتعليم الدكتور محمد الذنيبات ان النهج التراكمي في العمل هو الأساس في البناء، مبيناً ان الوزارة أنهت كافة الاستعدادت اللازمة لعقد مؤتمر التطوير التربوي في الأول والثاني من شهر آب المقبل.
جاء ذلك خلال لقاء الدكتور الذنيبات اليوم أمين عام حزب التيار الوطني الدكتور صالح ارشيدات وعدد من قيادات الحزب والمختصين في مبنى الوزارة .
وعرض وزير التربية والتعليم لابرز محاور خطة اصلاح وتطوير التعليم للسنوات الخمس المقبلة والتي سيبحثها ويقرها المؤتمر الوطني للتطوير التربوي الذي ستعقده الوزارة مطلع الشهر القادم ، وتشتمل على ثلاثة محاور رئيسة هي محور التعليم والتعلم ومحور الابنية المدرسية والتجهيزات ومحور الادارة والتشريعات التربوية .
وقال إن الوزارة أعدت خطة الإصلاح التربوي اعتمادا على النهج التراكمي من الخطط والمشاريع والبرامج والإنجازات التي تحققت في الماضي أضافة الى تشخيص الواقع الحالي وتحليله وما كشفت عنه نتائج الدراسات الدولية والوطنية حول الواقع الحالي للنظام التربوي الأردني، وكذلك دراسة كافة خطط وبرامج الوزارة منذ مؤتمر التطوير التربوي الأول عام 1987.
وأوضح الدكتور الذنيبات ان الوزارة تتطلع إلى تحقيق جملة من الاهداف لتطوير التعليم في الأردن منها تطوير السلّم التّعليميّ إلى تسع سنوات للتّعليم الأساسيّ يسبقها سنة ما قبل المدرسة، وثلاث سنوات للتّعليم الثانويّ، وتقليص المسارات التّعليميّة وبما ينعكس على نوعيّة وتنافسيّة التّعليم، وتطوير المناهج الدراسيّة لمراحل التّعليم المختلفة لإكساب الطّلبة المهارات اللازمة وغرس القيم الوطنيّة والتربويّة والإنسانيّة .
كما تتطلع الوزارة الى تطوير تكنولوجيا التّعليم وشمول المدارس بالرّبط الإلكترونيّ، وتطوير امتحان الثانويّة العامّة لتحسين كفاءة مخرجات التّعليم، وإجرائه بأقلّ كلفة وأقصر فترة زمنيّة ممكنة، واختيار المعلّمين وفق اختبارات تنافسيّة وتدريبهم وتبنّي مسار مهنيّ لهم، وإنشاء وتأهيل الأبنية المدرسيّة لتوفير بيئة تعليميّة مناسبة للطّلبة وتبني مشروع المدارس المركزية المجمعة وتأمين المواصلات للطلبة، بالاضافة الى مأسسة الشّراكة والمسؤوليّة المجتمعيّة لخدمة النّظام التّعليميّ .
وأضاف ان مجموع المدارس والاضافات الصفية التي تم الانتهاء من تنفيذها واستلامها والمدراس التي ما زالت قيد التنفيذ والتي سيتم طرحها للتنفيذ بلغت 239 مدرسة حكومية وذلك خلال الفترة من شهر اب عام 2013 وحتى نهاية العام الحالي 2015 بكلفة تقدر بنحو 400 مليون دينار .
وبين الدكتور الذنيبات ان الوزارة استحدثت وحدة للوقف التعليمي بهدف جذب المتبرعين والخيرين لبناء المدارس، مبيناً ان عدداً من المحسنين من أبناء الوطن بادروا ببناء مدارس على نفقتهم الخاصة في مختلف مناطق المملكة .
من جانبه أكد أمين عام حزب التيار الوطني الدكتور صالح ارشيدات والوفد المرافق اعتزاز التيار الوطني بالانجازات التي حققتها وزارة التربية والتعليم والجهود التي تبذلها الوزارة لاعادة الاعتبار للعملية التربوية الأردنية بكافة مخرجاتها ومكوناتها .
واشاد ارشيدات بالجهود الكبيرة التي يبذلها وزير التربية والتعليم في تطوير العملية التعليمية وعلى الروح الايجابية بدعم التعليم كفلسفة ومشروع نهضوي ، ورؤية ايجابية تتماشى مع عاداتنا وتقاليدنا ومواكبة متطلبات العصر الحديث .
جاء ذلك خلال لقاء الدكتور الذنيبات اليوم أمين عام حزب التيار الوطني الدكتور صالح ارشيدات وعدد من قيادات الحزب والمختصين في مبنى الوزارة .
وعرض وزير التربية والتعليم لابرز محاور خطة اصلاح وتطوير التعليم للسنوات الخمس المقبلة والتي سيبحثها ويقرها المؤتمر الوطني للتطوير التربوي الذي ستعقده الوزارة مطلع الشهر القادم ، وتشتمل على ثلاثة محاور رئيسة هي محور التعليم والتعلم ومحور الابنية المدرسية والتجهيزات ومحور الادارة والتشريعات التربوية .
وقال إن الوزارة أعدت خطة الإصلاح التربوي اعتمادا على النهج التراكمي من الخطط والمشاريع والبرامج والإنجازات التي تحققت في الماضي أضافة الى تشخيص الواقع الحالي وتحليله وما كشفت عنه نتائج الدراسات الدولية والوطنية حول الواقع الحالي للنظام التربوي الأردني، وكذلك دراسة كافة خطط وبرامج الوزارة منذ مؤتمر التطوير التربوي الأول عام 1987.
وأوضح الدكتور الذنيبات ان الوزارة تتطلع إلى تحقيق جملة من الاهداف لتطوير التعليم في الأردن منها تطوير السلّم التّعليميّ إلى تسع سنوات للتّعليم الأساسيّ يسبقها سنة ما قبل المدرسة، وثلاث سنوات للتّعليم الثانويّ، وتقليص المسارات التّعليميّة وبما ينعكس على نوعيّة وتنافسيّة التّعليم، وتطوير المناهج الدراسيّة لمراحل التّعليم المختلفة لإكساب الطّلبة المهارات اللازمة وغرس القيم الوطنيّة والتربويّة والإنسانيّة .
كما تتطلع الوزارة الى تطوير تكنولوجيا التّعليم وشمول المدارس بالرّبط الإلكترونيّ، وتطوير امتحان الثانويّة العامّة لتحسين كفاءة مخرجات التّعليم، وإجرائه بأقلّ كلفة وأقصر فترة زمنيّة ممكنة، واختيار المعلّمين وفق اختبارات تنافسيّة وتدريبهم وتبنّي مسار مهنيّ لهم، وإنشاء وتأهيل الأبنية المدرسيّة لتوفير بيئة تعليميّة مناسبة للطّلبة وتبني مشروع المدارس المركزية المجمعة وتأمين المواصلات للطلبة، بالاضافة الى مأسسة الشّراكة والمسؤوليّة المجتمعيّة لخدمة النّظام التّعليميّ .
وأضاف ان مجموع المدارس والاضافات الصفية التي تم الانتهاء من تنفيذها واستلامها والمدراس التي ما زالت قيد التنفيذ والتي سيتم طرحها للتنفيذ بلغت 239 مدرسة حكومية وذلك خلال الفترة من شهر اب عام 2013 وحتى نهاية العام الحالي 2015 بكلفة تقدر بنحو 400 مليون دينار .
وبين الدكتور الذنيبات ان الوزارة استحدثت وحدة للوقف التعليمي بهدف جذب المتبرعين والخيرين لبناء المدارس، مبيناً ان عدداً من المحسنين من أبناء الوطن بادروا ببناء مدارس على نفقتهم الخاصة في مختلف مناطق المملكة .
من جانبه أكد أمين عام حزب التيار الوطني الدكتور صالح ارشيدات والوفد المرافق اعتزاز التيار الوطني بالانجازات التي حققتها وزارة التربية والتعليم والجهود التي تبذلها الوزارة لاعادة الاعتبار للعملية التربوية الأردنية بكافة مخرجاتها ومكوناتها .
واشاد ارشيدات بالجهود الكبيرة التي يبذلها وزير التربية والتعليم في تطوير العملية التعليمية وعلى الروح الايجابية بدعم التعليم كفلسفة ومشروع نهضوي ، ورؤية ايجابية تتماشى مع عاداتنا وتقاليدنا ومواكبة متطلبات العصر الحديث .
تابعو الأردن 24 على 
