المعلمين تستهجن تصريحات النائب الرياطي وتردّ عليه
جو 24 : رد فرع نقابة المعلمين في محافظة العقبة على تصريحات النائب محمد الرياطي المتعلقة بعدم تواجد المعلمين في عدد كبير من المدارس و خاصة الذكور، وذلك في بيان أصدرته النقابة من خلال متابعاتها.
واستهجنت النقابة في بيانها تلك التصريحات الصادرة عن النائب الذي أكدت أنه لم يدخل غرفة إدارة أي مدرسة مما ذكر، وبالتالي لم يطلع على سجل غياب وحضور المعلمين .
وتالياً نص البيان...
تابعت نقابة المعلمين ما جاء في صفحة النائب ،وقامت بالتواصل مع عطوفة مدير التربية ،ومدراء المدارس المذكورة في صفحة النائب ، ونسبة من المعلمين،وأولياء الطلبة ،وبناءً على هذه المتابعة ،تبين ما يأتي :
١) سعادة النائب لم يدخل غرفة إدارة أي مدرسة مما ذكر ،وبالتالي لم يطلع على سجل غياب وحضور المعلمين ،فكيف قرّر غيابهم أو حضورهم ؟
٢) سعادة النائب لم يدخل الصفوف ،فكيف قرر خلوها من الطلاب ؟ إلا إذا اكتفى سعادته بالوقوف عند بوابة أو ساحة المدرسة !
٣) سعادة النائب قرّر أنه اتفق مع المسؤولين على تركيب كاميرات في مدارس الذكور ،الأمر الذي نفى صحته عطوفة مدير التربية !!
٤) سعادة النائب قرّر أنه اتفق مع المسؤولين على تركيب آلات بصمة للمعلمين ،وكل المدراء يعلمون في اجتماعهم بمدير التربية بداية الدوام أن معالي الوزير كان قد قرّر من أشهر اعتماد نظام البصمة في المدارس الثانوية فقط ذكورا وإناثا ،وليس في المدارس الأساسية لا ذكورا ولا إناثا كما ادّعى سعادة النائب الكريم ،وهو قرار قديم خاصّ بالثانويات من المدارس لا فضل لنائب أو غيره فيه !!
٥) حمّل النائب المعلم والنقابة (التي يبلغ عمرها ثلاث سنوات ) أخطاء تعليمية متراكمة من عشرات السنين اشترك الجميع فيها ...!
٦) طلبت نقابة المعلمين قبل أشهر اللقاء بسعادتك ،والتقت بك في مقرّ فرعها ،وحمّلتك أمانة التعاون معها ،وتبنّي قضايا المعلمين ،هل تستطيع سعادتك أن تسمّي قضية واحدة وضعناك بصورتها عملت على حلها للمعلمين ؟!
٧) تقول سعادتك : إنك تساند قضايا المعلمين ،ولكنك للآن لسان حالك يقول : قلبي معهم ،وسيغي عليهم ،من أجل شعبويّة لم تعتمد على موضوعية ،أو معيارية ،أو مقابلة ،أو حتى اجتماع مع النقابة ،فقد تحدّثت عنّا ،ولم تتحدث معنا !! فهل هكذا أنصفت حقوق المعلّم ؟
بدلا من الوقوف مع معاناته ،وتحدياته، لننفع أبناءنا والوطن.
٨) يجدر بالذكر سعادتك أن فرع العقبة قابل عطوفة مدير التربية ،وساهم في حلّ كثير من القضايا ،بالرغم من أن كل أعضائه مع رئيس الفرع ممنوعون بقرار وزاري، من دخول المدارس خلال الدوام الرسميّ ،فضلا عن قيام الفرع باستدعاء سعادة نقيب المعلمين الدكتور حسام المشه مع وفد نقابة العقبة على رأسهم رئيس الفرع للاجتماع بمعالي الدكتور الملقي للتباحث حول آليات وحلول لقضايا التعليم في العقبة ،ولك أن تخاطب الفرع للاطلاع على محضر الاجتماع ومخرجاته ،ومنها استعداد معاليه لاستئجار مبانٍ لحلّ الاكتظاظ مقرونا بطلب معالي وزير التربية ذلك ،ونقل أبناء المدارس الحكومية بأجور مخفضة مقرونا بموافقة مجلس المفوضين ،نادي المعلمين وتفعيل إنشائه على الأرض المخصصة له ،وغيرها من القضايا بحلول عملية طرحتها النقابة ..
٩)سعادتك ،مقالتك مليئة بكلمة ( طالبت ) ومن يعرفوا أبجديات العمل السياسي ،والنيابي، يعلموا أن المطالبة يستطيعها الجميع ، ونقوم بها كل يوم ،ولكن التحالفات ،والتعبئة الاجتماعية، والإعلامية المدروسة ،والعمق التحليلي ،ووضع الآليات هي أساس العمل النيابي،وليس المطالبة فقط ..فهل طالبت في اللقاء الأخير في العقبة بوزير التخطيط ،هل طالبته بسدّ نقص المدارس في العقبة في ميزانية ٢٠١٦ ؟!
١٠)سعادة النائب ،سبق أن دعاك رئيس الفرع في تعليق على صفحتك للالتقاء بالنقابة ،كما أنه يحاول الاتصال بك دون جدوى ،ونجدّد دعوتك لتحمّل مسؤولياتك تجاه المعلمين في العقبة ،وأولها قضية السكن الوظيفي الذي سيعقد الفرع لقاء هذا الأسبوع بهيئته العامة للحوار حول حلّه ،سنضع ملف قضايا المعلمين فوق مكتبك، ومكاتب زملائك النواب كي نُطلع زملاءنا المعلمين على حجم إسهامكم الكريم في حلّ قضاياهم مع نقابتهم والجهات المسؤولة المعنيّة ...ونحن بدورنا سننشر بكل شفافية لزملائنا المعلمين دور كل من حضراتكم ،وبالاسم ..
واستهجنت النقابة في بيانها تلك التصريحات الصادرة عن النائب الذي أكدت أنه لم يدخل غرفة إدارة أي مدرسة مما ذكر، وبالتالي لم يطلع على سجل غياب وحضور المعلمين .
وتالياً نص البيان...
تابعت نقابة المعلمين ما جاء في صفحة النائب ،وقامت بالتواصل مع عطوفة مدير التربية ،ومدراء المدارس المذكورة في صفحة النائب ، ونسبة من المعلمين،وأولياء الطلبة ،وبناءً على هذه المتابعة ،تبين ما يأتي :
١) سعادة النائب لم يدخل غرفة إدارة أي مدرسة مما ذكر ،وبالتالي لم يطلع على سجل غياب وحضور المعلمين ،فكيف قرّر غيابهم أو حضورهم ؟
٢) سعادة النائب لم يدخل الصفوف ،فكيف قرر خلوها من الطلاب ؟ إلا إذا اكتفى سعادته بالوقوف عند بوابة أو ساحة المدرسة !
٣) سعادة النائب قرّر أنه اتفق مع المسؤولين على تركيب كاميرات في مدارس الذكور ،الأمر الذي نفى صحته عطوفة مدير التربية !!
٤) سعادة النائب قرّر أنه اتفق مع المسؤولين على تركيب آلات بصمة للمعلمين ،وكل المدراء يعلمون في اجتماعهم بمدير التربية بداية الدوام أن معالي الوزير كان قد قرّر من أشهر اعتماد نظام البصمة في المدارس الثانوية فقط ذكورا وإناثا ،وليس في المدارس الأساسية لا ذكورا ولا إناثا كما ادّعى سعادة النائب الكريم ،وهو قرار قديم خاصّ بالثانويات من المدارس لا فضل لنائب أو غيره فيه !!
٥) حمّل النائب المعلم والنقابة (التي يبلغ عمرها ثلاث سنوات ) أخطاء تعليمية متراكمة من عشرات السنين اشترك الجميع فيها ...!
٦) طلبت نقابة المعلمين قبل أشهر اللقاء بسعادتك ،والتقت بك في مقرّ فرعها ،وحمّلتك أمانة التعاون معها ،وتبنّي قضايا المعلمين ،هل تستطيع سعادتك أن تسمّي قضية واحدة وضعناك بصورتها عملت على حلها للمعلمين ؟!
٧) تقول سعادتك : إنك تساند قضايا المعلمين ،ولكنك للآن لسان حالك يقول : قلبي معهم ،وسيغي عليهم ،من أجل شعبويّة لم تعتمد على موضوعية ،أو معيارية ،أو مقابلة ،أو حتى اجتماع مع النقابة ،فقد تحدّثت عنّا ،ولم تتحدث معنا !! فهل هكذا أنصفت حقوق المعلّم ؟
بدلا من الوقوف مع معاناته ،وتحدياته، لننفع أبناءنا والوطن.
٨) يجدر بالذكر سعادتك أن فرع العقبة قابل عطوفة مدير التربية ،وساهم في حلّ كثير من القضايا ،بالرغم من أن كل أعضائه مع رئيس الفرع ممنوعون بقرار وزاري، من دخول المدارس خلال الدوام الرسميّ ،فضلا عن قيام الفرع باستدعاء سعادة نقيب المعلمين الدكتور حسام المشه مع وفد نقابة العقبة على رأسهم رئيس الفرع للاجتماع بمعالي الدكتور الملقي للتباحث حول آليات وحلول لقضايا التعليم في العقبة ،ولك أن تخاطب الفرع للاطلاع على محضر الاجتماع ومخرجاته ،ومنها استعداد معاليه لاستئجار مبانٍ لحلّ الاكتظاظ مقرونا بطلب معالي وزير التربية ذلك ،ونقل أبناء المدارس الحكومية بأجور مخفضة مقرونا بموافقة مجلس المفوضين ،نادي المعلمين وتفعيل إنشائه على الأرض المخصصة له ،وغيرها من القضايا بحلول عملية طرحتها النقابة ..
٩)سعادتك ،مقالتك مليئة بكلمة ( طالبت ) ومن يعرفوا أبجديات العمل السياسي ،والنيابي، يعلموا أن المطالبة يستطيعها الجميع ، ونقوم بها كل يوم ،ولكن التحالفات ،والتعبئة الاجتماعية، والإعلامية المدروسة ،والعمق التحليلي ،ووضع الآليات هي أساس العمل النيابي،وليس المطالبة فقط ..فهل طالبت في اللقاء الأخير في العقبة بوزير التخطيط ،هل طالبته بسدّ نقص المدارس في العقبة في ميزانية ٢٠١٦ ؟!
١٠)سعادة النائب ،سبق أن دعاك رئيس الفرع في تعليق على صفحتك للالتقاء بالنقابة ،كما أنه يحاول الاتصال بك دون جدوى ،ونجدّد دعوتك لتحمّل مسؤولياتك تجاه المعلمين في العقبة ،وأولها قضية السكن الوظيفي الذي سيعقد الفرع لقاء هذا الأسبوع بهيئته العامة للحوار حول حلّه ،سنضع ملف قضايا المعلمين فوق مكتبك، ومكاتب زملائك النواب كي نُطلع زملاءنا المعلمين على حجم إسهامكم الكريم في حلّ قضاياهم مع نقابتهم والجهات المسؤولة المعنيّة ...ونحن بدورنا سننشر بكل شفافية لزملائنا المعلمين دور كل من حضراتكم ،وبالاسم ..
تابعو الأردن 24 على 
