" قواعد اللغة الانجليزية من خلال التقنيات الذهنية" ورشة تدريبية في جامعة اليرموك
جو 24 : نظّم مركز التدريب الريادي وضبط الجودة- الأردن ورشة تدريبية حول "" قواعد اللغة الانجليزية من خلال التقنيات الذهنية" بالتعاون مع صندوق الملك عبد الله الثاني للتأهيل الوظيفي في جامعة اليرموك.
وجاءت الورشة التي استهدفت طلبة الجامعة لغايات عرض طرق تعلّم اللغة الانجليزية دون الحاجة لحفظ قواعدها وذلك من خلال استخدام أدوات وآليات التقنيات الذهنية.
وقال الرئيس التنفيذي لمركز التدريب الريادي وضبط الجودة الدكتور طارق هياجنة أنّ تعلّم اللغة الانجليزية أصبح هاجساً بالنسبة للكثير من طلبة الجامعات والمدارس كونها باتت مطلباً مهماً للالتحاق بسوق العمل، الأمر الذي دعا إلى ضرورة ايجاد طرق تعليمية غير تقليدية قادرة على إحداث نتائج ملموسة .
وأوضح أنّ الورشة تعتبر إحدى تطبيقات التقنيات الذهنية في التعليم، والتي تمّ اعتمادها مؤخراً كبراءة اختراع أنتجت أدوات وتقنيات تتماشى وآليات عمل العقل البشري، حيث أحدثت نقلة نوعية في استثمار العقل لتحقيقها نتائج ايجابية فاقت التوقعات في مجال تعليم اللغة الانجليزية للناطقين بغيرها.
وبيّن الهياجنة أنّ تعليم اللغة الانجليزية من خلال التقنيات الذهنية يستند على ثلاثة أمور رئيسية ناتجة عن تشريح موجي للدماغ البشري تتمثل في استخدام المستوى الرابع من التعليم (مستوى المنطق) ليكون بديلاً عن الحفظ، ونقل السلوك التعليمي من حالة التغليب إلى حالة التوازن بين وظائف نصفي المخ التي من شأنها رفع القدرات الذهنية بنسبة 30% كحد أدنى، إضافة إلى نقل اعتماد العقل اللاواعي من الاعتماد على ذاكرة الكلمات إلى الاعتماد على ذاكرة الصور؛ حيث أن ذاكرة الكلمات تشريحياً هي ذاكرة نسبية توصف بالمزدحمة واحتمالية الفاقد فيها عالٍ مع مرور الزمن ، بينما ذاكرة الصور هي ذاكرة ذات منطق ثنائي تقبل الإتقان أو اللاشيء وتوصف بالذاكرة عديمة النسيان.
وأشار إلى أن الورشة التي شأنها اتقان قواعد اللغة الانجليزية دون الحاجة للحفظ في ثلاث ساعات تمّ تنفيذها على 100 طالب في جامعة اليرموك، حيث تكللت بالنجاح عبر اتقان الطلبة أهداف وغايات الورشة.
الطلبة بدورهم أكدوا على أهمية الورشة التي حققت آمالاً كانت معلقة بالنسبة لهم في اتقان اللغة الانجليزية عجزت الطرق التقليدية والتدريب ذو القوالب الجاهزة عن تحقيقها، إذ أبدوا اعجابهم بالطريقة المبتكرة في اتقان متكامل لهذا الكم الهائل من قواعد وتراكيب اللغة الانجليزية في زمن قياسي.
وقال كل من تسنيم شريده وسيف صمادي أنّ"الورشة سهلت علينا تعليم اللغة الانجليزية كوننا متخصصين في هذا المجال، حيث أثبتت الورشة أنّ المنطق قد يكون بديلاً عن الحفظ في اتقان البناء اللغوي للغة الانجليزية، مما عزز الثقة لدينا في تعليمها لفئاتنا المستهدفة".
بدورها اعتبرت بيان بني هاني أنّ تعلم اللغة الانجليزية من خلال التقنيات الذهنية يعد أسلوباً جديداً يوصل المعلومة بشكل سلسل لدرجة الاتقان تفوق التوقعات، حيث أن تطبيق هذه التقنية يجعل من الحلم حقيقة في تعلم اللغة الانجليزية.
وأشار محمد علي أحد طلبة الدراسات العليا في جامعة اليرموك إلى أنه لم يتوقع وبعد تجارب عديدة باءت بالفشل أن يتحقق هدفه في تعلم اللغة الانجليزية من خلال ورشة تم تنفيذها بثلاث ساعات تكلّلت باتقان تام لقواعد وتراكيب اللغة الانجليزية.
ومن الجدير بالذكر أن مركز التدريب الريادي وضبط الجودة انطلق من اربد بهدف تقديم التدريب والتعليم بأنماط الاستنبات النقي للعقول من خلال تدريب وتأهيل الكفاءات، وتطوير مناهج التدريب والتعليم بما يخدم حاجات ومتطلبات سوق العمل، بالإضافة إلى تقديم خدمات ضبط الجودة وتنمية الموارد البشرية.
هذا وسيقوم المركز بالاستمرار في عقد ورش العمل والدورات التدريبية لكافة فئات المجتمع المحلي في مختلف المجالات استكمالاً لتنفيذ مشروع الاستنبات النقي للعقول، والذي يهدف إلى استثمارٍ أقصى لطاقات وامكانيات العقل البشري وتوظيفها في جميع الحقول العلمية كاللغات والإدارة الحديثة وخدمات ضبط جودة التعليم.
وجاءت الورشة التي استهدفت طلبة الجامعة لغايات عرض طرق تعلّم اللغة الانجليزية دون الحاجة لحفظ قواعدها وذلك من خلال استخدام أدوات وآليات التقنيات الذهنية.
وقال الرئيس التنفيذي لمركز التدريب الريادي وضبط الجودة الدكتور طارق هياجنة أنّ تعلّم اللغة الانجليزية أصبح هاجساً بالنسبة للكثير من طلبة الجامعات والمدارس كونها باتت مطلباً مهماً للالتحاق بسوق العمل، الأمر الذي دعا إلى ضرورة ايجاد طرق تعليمية غير تقليدية قادرة على إحداث نتائج ملموسة .
وأوضح أنّ الورشة تعتبر إحدى تطبيقات التقنيات الذهنية في التعليم، والتي تمّ اعتمادها مؤخراً كبراءة اختراع أنتجت أدوات وتقنيات تتماشى وآليات عمل العقل البشري، حيث أحدثت نقلة نوعية في استثمار العقل لتحقيقها نتائج ايجابية فاقت التوقعات في مجال تعليم اللغة الانجليزية للناطقين بغيرها.
وبيّن الهياجنة أنّ تعليم اللغة الانجليزية من خلال التقنيات الذهنية يستند على ثلاثة أمور رئيسية ناتجة عن تشريح موجي للدماغ البشري تتمثل في استخدام المستوى الرابع من التعليم (مستوى المنطق) ليكون بديلاً عن الحفظ، ونقل السلوك التعليمي من حالة التغليب إلى حالة التوازن بين وظائف نصفي المخ التي من شأنها رفع القدرات الذهنية بنسبة 30% كحد أدنى، إضافة إلى نقل اعتماد العقل اللاواعي من الاعتماد على ذاكرة الكلمات إلى الاعتماد على ذاكرة الصور؛ حيث أن ذاكرة الكلمات تشريحياً هي ذاكرة نسبية توصف بالمزدحمة واحتمالية الفاقد فيها عالٍ مع مرور الزمن ، بينما ذاكرة الصور هي ذاكرة ذات منطق ثنائي تقبل الإتقان أو اللاشيء وتوصف بالذاكرة عديمة النسيان.
وأشار إلى أن الورشة التي شأنها اتقان قواعد اللغة الانجليزية دون الحاجة للحفظ في ثلاث ساعات تمّ تنفيذها على 100 طالب في جامعة اليرموك، حيث تكللت بالنجاح عبر اتقان الطلبة أهداف وغايات الورشة.
الطلبة بدورهم أكدوا على أهمية الورشة التي حققت آمالاً كانت معلقة بالنسبة لهم في اتقان اللغة الانجليزية عجزت الطرق التقليدية والتدريب ذو القوالب الجاهزة عن تحقيقها، إذ أبدوا اعجابهم بالطريقة المبتكرة في اتقان متكامل لهذا الكم الهائل من قواعد وتراكيب اللغة الانجليزية في زمن قياسي.
وقال كل من تسنيم شريده وسيف صمادي أنّ"الورشة سهلت علينا تعليم اللغة الانجليزية كوننا متخصصين في هذا المجال، حيث أثبتت الورشة أنّ المنطق قد يكون بديلاً عن الحفظ في اتقان البناء اللغوي للغة الانجليزية، مما عزز الثقة لدينا في تعليمها لفئاتنا المستهدفة".
بدورها اعتبرت بيان بني هاني أنّ تعلم اللغة الانجليزية من خلال التقنيات الذهنية يعد أسلوباً جديداً يوصل المعلومة بشكل سلسل لدرجة الاتقان تفوق التوقعات، حيث أن تطبيق هذه التقنية يجعل من الحلم حقيقة في تعلم اللغة الانجليزية.
وأشار محمد علي أحد طلبة الدراسات العليا في جامعة اليرموك إلى أنه لم يتوقع وبعد تجارب عديدة باءت بالفشل أن يتحقق هدفه في تعلم اللغة الانجليزية من خلال ورشة تم تنفيذها بثلاث ساعات تكلّلت باتقان تام لقواعد وتراكيب اللغة الانجليزية.
ومن الجدير بالذكر أن مركز التدريب الريادي وضبط الجودة انطلق من اربد بهدف تقديم التدريب والتعليم بأنماط الاستنبات النقي للعقول من خلال تدريب وتأهيل الكفاءات، وتطوير مناهج التدريب والتعليم بما يخدم حاجات ومتطلبات سوق العمل، بالإضافة إلى تقديم خدمات ضبط الجودة وتنمية الموارد البشرية.
هذا وسيقوم المركز بالاستمرار في عقد ورش العمل والدورات التدريبية لكافة فئات المجتمع المحلي في مختلف المجالات استكمالاً لتنفيذ مشروع الاستنبات النقي للعقول، والذي يهدف إلى استثمارٍ أقصى لطاقات وامكانيات العقل البشري وتوظيفها في جميع الحقول العلمية كاللغات والإدارة الحديثة وخدمات ضبط جودة التعليم.
تابعو الأردن 24 على 
