ما علاقة الزي المدرسي بمكافحة التطرف؟

تضمنت الخطة الوطنية لمواجهة التطرف التي أعدتها الحكومة في 2014 وحددت فيها مسؤولية الوزارات والمؤسسات العامة في تحقيق هذا الهدف، مقترحات لوزارة التربية والتعليم.

وبرز من بين النقاط الـ15 التي اقترحتها الوزارة، نقطة "وضع الآليات التي تضمن إلزام جميع الطلبة بالزي المدرسي".

واستغرب إعلاميون وناشطون من وضع نقطة "الزي المدرسي الموحد"، في إطار خطة لمكافحة التطرف، حيث قال الصحفي نبيل حمران: "اكتشفت الحكومة علاقة قوية بين ارتداء المريول وانتشار التطرف، لا تضحك فالأمر ليس مقلب من مقالب رامز يلعب بالنار لكنه حقيقة".

يشار إلى أن وزارة التربية والتعليم طلبت في الأعوام السابقة من الطالبات اللواتي يرتدين الجلباب الشرعي أن يكون قماش الجلباب من نفس قماش المراييل المدرسية، أو الكحلي أو السكني.

فيما جاء باقي النقاط التي اقترحت لوزارة التربية والتعليم لمحاربة التطرف على الشكل التالي:

1 - مراجعة المناهج المدرسية وخاصة مناهج التربية الإسلامية واللغة العربية والتاريخ والتربية الوطنية والثقافة العامة لتوضيح الصورة الحقيقية للدين الإسلامي الحنيف وترسيخ معاني الاعتدال والوسطية والقيم الانسانية العليا مثل العدالة، والتسامح والمحبة، وقبول الآخر في الحياة مع التركيز في مناهج المرحلة الثانوية على الحجج والبراهين التي يستند اليها المتطرفون وأصحاب الفكر التكفيري في فكرهم ودحضها بالحجج والبراهين والأدلة الشرعية.

2 - وضع التدابير اللازمة لمعالجة ظاهرة التسرب المدرسي بتطبيق احكام القانون بالتشارك مع الجهات المعنية وتطوير التشريعات لتجاوز اي ثغرات بهذا الخصوص.

3 - معالجة ظاهرة المدارس المنزلية وامتناع بعض اولياء الامور خصوصا ذوي النزعة المتطرفة عن ارسال ابنائهم إلى المدارس، وذلك بالتشارك مع الاحوال المدنية وغيرها وبموجب التشريعات اللازمة.

4 - تفعيل الرقابة على المدارس الخاصة وبرامج الانشطة اللاصفية المرافقة للمنهاج فيها والتأكد من انسجامها مع فلسفة التربية والتعليم الأردنية.

5 - وضع الآليات لضبط المدارس التابعة لوكالة الغوث الدولية ومدارس مخيمات اللاجئين السوريين وغيرها.

6 - التدقيق عند منح التراخيص للمدارس الجديدة والتحقق من التوجهات الفكرية للقائمين عليها بالتنسيق مع الجهات المعنية، ووضع الآليات لسحب رخص المدارس العاملة التي تقوم بنشر الفكر المتطرف، ومراقبة حالات بيع المؤسسات التعليمية ونقل ملكياتها وتطبيق الشروط على المالك الجديد.

7 - وضع برامج لاستثمار الاجازة الصفية للطلبة بما يعود عليهم بالنفع ويشغل أوقات فراغهم.

8 - توسيع مظلة الانشطة التربوية والتركيز على ثقافة العمل التطوعي ورعاية المبدعين والمبتكرين لتشمل اكبر عدد من الطلبة والمعلمين.

9 - عرض قانون نقابة المعلمين الأردنيين ونظامها الداخلي على المرجعيات القانونية المختصة لبيان الخيارات القانونية المتاحة لتعديله بما يضمن إنفاذ السياسة التعليمية التي تتبناها الدولة الأردنية.

10 - تطوير معارف ومهارات معلمي ومعلمات التربية الإسلامية في مجال المناظرات الشرعية وكشف انحراف الفكر المتطرف التكفيري عن مبادئ وقيم الدين الإسلامي الحنيف.

11 - إدخال مساق توعوي يتضمن بيان حقيقة التطرف في الدورات التدريبية كافة التي تعقدها الوزارة للمعلمين.

12 - الارتقاء بمعايير استقطاب المعلمين وانتقائهم وتعيينهم وتقييم إداءاتهم.

13 - الإسراع في انجاز نظام المساءلة لتحسين جودة التعليم.

14 - وضع خطة تدريجية لاستبعاد المعلمين والموظفين من اصحاب الفكر المتطرف واعتماد الاستشارات الامنية في التعيينات الجديدة واستبعاد اصحاب هذا الفكر من لجان تأليف المناهج.