"زودتوها" تطالب بأمر دفاع يُلزم المدارس الخاصة بخفض رسومها لانخفاض جودة الخدمة المقدمة للطلبة

‎

وتاليا نصّ البيان:

السادة #نقابة_اصحاب_المدارس_الخاصة

 

بالاشارة للبيان الاعلامي الذي اصدرتموه قبل ايام و المرفق ادناه ، حقيقة لا نجد في بيانكم المرفق اي شي يستحق الرد المهني او الاجابة عليه الا بهدف توضيح ما ذكرتموه من اتهامات باطلة بحق الحملة و نقول ان ما هو مكتوب ما هو الا تكرار للغة مستهلكة و غير مقنعه اعتدنا على سماعها في خطاباتكم الهجومية المكررة و انه قد تم استخدام نفس اللغه سابقا من قبلكم مع المعلمين من خلال الانتقاص من حقهم ان يدافعوا عن حقوقهم ، و الان يأتي بيانكم هذا للانتقاص مجددا من حق اولياء الامور في الدفاع عن حقوقهم و عن حقهم بالتعبير عن ما يتلقونه من جودة تعليم لابناءهم قبل و خلال جائحة كورونا مما يوسع الفجوة في الثقة بهذا القطاع و يزيد الشرخ الذي صنعتموه بخطاباتكم و تصرفاتكم و دليل اخر على انفصال كثير من مؤسساتكم عن واقع قطاع الخدمات التعليمية برسالتها التعليمية بعيدا عن حسابات التجارة و الربح و الخسارة فقط .

ان اغرب ما فيه البيان المرفق اتهام حملة #زودتوها انها تستخدم لغة التحريض و التشهير ، و كأنكم تدَّعون و تكتبون ما كنتم تتمنون . مع العلم ان من تابع و يتابع الحمله يعرف ان سياسة حملة زودتوها بكل اعضاءها و فريق عملها هي سياسة مدروسة و عقلانية و تركز على الهدف و الدليل انها منذ انطلاقتها لم تسمح بذكر اسماء المدارس او الاشخاص القائمين عليها في الصفحة او في وسائل الاعلام و كان شعارنا بهذا الخصوص ((#لا_اشهار_لا_تشهير)) كوننا نتكلم عن قضية التعليم والتي تعتبر قضية اساسية و مقدسة عندنا و عند كل الشعوب الواعية التي تحترم واقعها و مستقبلها ، هذه القضية التي لا يمكن ان يتم تركها دون رقابة اولياء الامور الذين هم الاحرص و الاقرب لابناءهم في ظل ضعف الرقابة من الاجهزة الرقابية على هذا القطاع ، و ما كانت مطالباتنا من وزارة التربية و التعليم و ادارة التعليم الخاص الا بضرورة تشديد الرقابة على المخالفات و تطبيق و تفعيل قوانين وزارة التربية و التعليم لحين الاقرار بالحاجة للتطوير الحقيقي من خلال الاهداف الموضوعة للحملة الذي نؤمن انه بحاجة للكثير من العمل للوصول لرضى اولياء الامور و الاوصياء الشرعيين على قضية تعليم ابناءهم الذي ضايقكم اتحاد كلمتهم لاول مرة و ليس كما اتهمتوهم بالانجرار او فرض نموذج عليهم لتوقيعه لان جميع اولياء الامور على درجة عالية من الوعي و الثقافة و كل منهم قام بالتوقيع عن قناعة بعد قراءة العريضة فكفاكم الاساءة لأنفسكم و لكل ما يمثل قطاع المدارس الخاصة بمثل هذه الاتهامات .

ان تقييمنا كأولياء امور لاستجابة مدارس ابناءنا لظروف التعلم عن بعد هي حق نملكه كمتلقين للخدمة و يضمنه قانون الحق بالتعبير عن الرأي حسب الدستور الاردني و القوانين و الضوابط الناظمة للحراك المدني الوطني الحضاري آخذين بعين الاعتبار حجم مبلغ الاستثمار الذي تم و يتم دفعه سنويا من قبل اولياء الامور لضمان الحصول على الخدمات التعليمية بكل عناصرها، ان انخفاض جودة الخدمات التعليمية المقدمة من الغالبية العظمي من المدارس الخاصة و انخفاض المصاريف التشغيليه لكل هذه المدارس دون استثناء هو المبدأ الذي اتفق عليه جميع اولياء الامور و المختصين و المراقبين من اكاديميين و جهات اعلامية و رقابية . 

وعليه، فإننا في الحملة نجدد مطالبتنا للجهات الرسمية و الحكومية و لخلية الازمة في بلدنا الحبيب بالاستماع لصوت عشرات الالاف من اولياء الامور و انصافهم بما يتناسب مع ما تم تقديمه من المدارس من خلال #امر_دفاع ملزم لجميع الاطراف كما و نطلب من وزارة التربية و التعليم صاحبة الولاية على المدارس الخاصة من الناحية التعليمية القيام بواجبها و البدء فوراً بتقييم جودة التعليم و جودة الخدمات التي تلقاها ابناءنا للوصول لحل معقول ، بلدنا في ازمة و نحن كأولياء امور نقبل ان نتحمل جزءا من الخسارة لكن لن يكون مقبولا ان لا يتم تحميل المدارس الخاصة بما يخص الجزء الذي قامت بالتقصير به و نجد انه على الحكومة تحمل مسؤلياتها ايضا لضمان استمرار التعليم دون الوصول للطرق المغلقة بين الاطراف خصوصا في ظل استمرار المخالفات لبعض المدارس التي اعلنت عن رفع رسومها و ايضا قامت بالاستغناء عن العديد من المعلمين و تقوم بالتهديد للاهالي بخسارة مقاعد ابناءهم في التعليم في حال عدم الرضوخ لقراراتها ، التعليم هو حق دستوري مصان و حمايته و حماية المتعلمين و حقوق العاملين فيه هي مسؤلية الدولة و ما نراه للان هو اغفال عن مطالبات نحن على علم انها وصلت للوزارة و ننتظر منهم التصرف السليم .

‎

وبالنهاية نرى أنه من الواجب التذكير ان ابسط مبادئ علوم التربية تقوم على خلق مجتمع مدرسي متناغم يتكون من الادارة، المعلمين، الأهالي و الطلاب. و عدم تغول اي طرف على الآخر.. و لجوء أطراف هذا المجتمع لطاولة الحوار هو بمثابة الملاذ الآمن لاي أشكال يشوب العملية التعليمية. و كون ان معظم أصحاب و ادارات المدارس ترفض تفهم ما تسببت به هذه الجائحة من اضرار بمصالح عديد من اولياء الامور ، فإن هذا السبب ايضا سيشكل علامة فارقة و شرخا عميقا في مجتمع أي مدرسة.

‎حملة زودتوها

#رقابة_على_المدارس #جودة_تعليم #مع_المعلم #كورونا #عمر_الرزاز #إدارة_التعليم_الخاص #وزارة_التربية_والتعليم #رئاسة_الوزراء

** بيان أصحاب المدارس الخاصة أسفل المساحة الاعلانية..