منصّة زين تختتم برنامج مجتمع الرياديين الصغار الأردني
جو 24 : اختتمت منصّة زين للإبداع (زينك) برنامج مجتمع الرياديين الصغار الأردني (يس جو) في نسخته للعام الحالي.
ويهدف البرنامج، وفق بيان لشركة زين اليوم الثلاثاء، إلى تعزيز مفهوم ريادة الأعمال بين طلبة المدارس وتطوير مهاراتهم وقدراتهم واكتشاف مواهبهم وميولهم، وإنشاء جيل من الشباب واعٍ وقادر على بناء حاضره وصناعة مستقبله.
وشارك في البرنامج 20 طالباً وطالبة، تراوحت أعمارهم بين (13 - 16) عاماً، من عدّة مدارس حكومية وخاصة، وانقسم البرنامج إلى مرحلتين؛ حيث انطلقت المرحلة الأولى بداية العام الحالي بالتزامن مع العطلة الشتوية للمدارس، فيما انطلقت المرحلة الثانية مؤخراً بالتزامن مع العطلة الصيفية؛ لإفادة الطلاب خلال فترة العطل المدرسية واستغلالها بشكل مثالي. وأشار البيان إلى أن البرنامج تناول دورات تدريبية مكثّفة في مجالات ريادة الأعمال، والبرمجة، والروبوتات، وصناعة الطائرات المُسيّرة، والتصنيع الرقمي، وتطوير الألعاب الإلكترونية، والتصميم الجرافيكي، والموسيقى، بالإضافة إلى النشاطات التثقيفية واللامنهجية والجولات الميدانية التي نظمتها المنصّة، لتساهم هذه المجالات بتطوير مهارات الطلاب واكتشاف قدراتهم ومواهبهم وتحديد توجهاتهم على الصعيدين العملي والأكاديمي.
كما جرى تقسيم الطلاب المشاركين إلى 4 مجموعات، قدّمت كل مجموعة فكرتها الريادية، وتمت دراسة هذه الأفكار من قبل لجنة تحكيم، وفي ختام البرنامج جرى اختيار الفكرة الفائزة وتكريم الطلاب الفائزين؛ لتحفيزهم على تطوير مشاريعهم الخاصة في المستقبل وخلق فرص عملهم بأيديهم بدلاً من البحث عنها، وتعزيز مفهوم ريادة الأعمال لديهم.
ويهدف البرنامج، وفق بيان لشركة زين اليوم الثلاثاء، إلى تعزيز مفهوم ريادة الأعمال بين طلبة المدارس وتطوير مهاراتهم وقدراتهم واكتشاف مواهبهم وميولهم، وإنشاء جيل من الشباب واعٍ وقادر على بناء حاضره وصناعة مستقبله.
وشارك في البرنامج 20 طالباً وطالبة، تراوحت أعمارهم بين (13 - 16) عاماً، من عدّة مدارس حكومية وخاصة، وانقسم البرنامج إلى مرحلتين؛ حيث انطلقت المرحلة الأولى بداية العام الحالي بالتزامن مع العطلة الشتوية للمدارس، فيما انطلقت المرحلة الثانية مؤخراً بالتزامن مع العطلة الصيفية؛ لإفادة الطلاب خلال فترة العطل المدرسية واستغلالها بشكل مثالي. وأشار البيان إلى أن البرنامج تناول دورات تدريبية مكثّفة في مجالات ريادة الأعمال، والبرمجة، والروبوتات، وصناعة الطائرات المُسيّرة، والتصنيع الرقمي، وتطوير الألعاب الإلكترونية، والتصميم الجرافيكي، والموسيقى، بالإضافة إلى النشاطات التثقيفية واللامنهجية والجولات الميدانية التي نظمتها المنصّة، لتساهم هذه المجالات بتطوير مهارات الطلاب واكتشاف قدراتهم ومواهبهم وتحديد توجهاتهم على الصعيدين العملي والأكاديمي.
كما جرى تقسيم الطلاب المشاركين إلى 4 مجموعات، قدّمت كل مجموعة فكرتها الريادية، وتمت دراسة هذه الأفكار من قبل لجنة تحكيم، وفي ختام البرنامج جرى اختيار الفكرة الفائزة وتكريم الطلاب الفائزين؛ لتحفيزهم على تطوير مشاريعهم الخاصة في المستقبل وخلق فرص عملهم بأيديهم بدلاً من البحث عنها، وتعزيز مفهوم ريادة الأعمال لديهم.
تابعو الأردن 24 على 
