44 بالمئة نسبة تحقق الكفايات بامتحان الكفاءة الجامعية
جو 24 : قال رئيس هيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي الدكتور بشير الزعبي إن نسبة تحقق أو إتقان الكفايات ونتاجات التعلم العامة، التي قيست بامتحان الكفاءة الجامعية في المستوى العام بلغت 44 بالمئة من مجموعة الكفايات ونتاجات التعلم العامة المتوقع من مؤسسات التعليم العالي تطويرها لدى طلبتها.
وأضاف خلال إعلانه بمؤتمر صحفي عقده اليوم الاثنين بمقر الهيئة نتائج امتحان الكفاءة الجامعية على المستويين العام والمتوسط ، إن هذا الامتحان يهدف إلى الوقوف على جودة مخرجات وبرامج مؤسسات التعليم العالي، والوقوف على جوانب القوة والضعف فيها، بهدف مساعدة القائمين على رسم الخطط والسياسات في معالجة جوانب الضعف وتعزيز جوانب القوة فيها.
وأضاف قسمت الكفايات ونتاجات التعلم التي يقيسها هذا الامتحان إلى ثلاثة مستويات، هي: العام، المتوسط، والتخصصي الدقيق، والذي يقيس نتاجات وكفايات التعلم الخاصة بالتخصصات الدقيقة.
وبين أن التخصص الدقيق يضم جميع نتاجات التعلم والكفايات الخاصة بكل تخصص دقيق للبرامج الأكاديمية، مشيراً إلى أنه سيتم البدء به في الدورة الاختبارية المقبلة، وبلغ عدد الطلبة المتوقع تخرجهم من الجامعات الحكومية والخاصة على الفصل الدراسي الأول 18426، حيث تم اختيار عينة عشوائية بما نسبته 40 بالمئة من هؤلاء الطلبة المتوقع تخرجهم، حيث بلغ عددهم 6181 طالباً وطالبة، وذلك بعد استثناء الطلبة الذين تقل معدلاتهم عن (2).
وأضاف إنه تقدم للامتحان في المستوى العام 4232 طالباً وطالبة، (استثني منهم طلبة جامعة البلقاء التطبيقي)، وتم توزيعهم على الشرائح المختلفة للمعدل التراكمي، وتكونت العينة مما نسبته 62 بالمئة من طلبة الجامعات الحكومية، و38 بالمئة من طلبة الجامعات الخاصة.
وكشف نائب رئيس الهيئة الدكتور عصام جلهم، خلال المؤتمر عن تحسن ملحوظ في نسب إتقان الكفايات ونتاجات التعلم العامة الخاصة بالمهارات التي قيست في الامتحان بالفصل الدراسي الأول من العام الجامعي الحالي مقارنة بالفصل الدراسي الثاني من العام 2012 / 2013.
وكان الزعبي قال في بداية المؤتمر الصحفي إنه تم عقد هذا الامتحان لجميع الجامعات الأردنية الرسمية والخاصة إلكترونياً خلال الفترة الواقعة ما بين 19 و26 من شهر تشرين الثاني الماضي.
(بترا)
وأضاف خلال إعلانه بمؤتمر صحفي عقده اليوم الاثنين بمقر الهيئة نتائج امتحان الكفاءة الجامعية على المستويين العام والمتوسط ، إن هذا الامتحان يهدف إلى الوقوف على جودة مخرجات وبرامج مؤسسات التعليم العالي، والوقوف على جوانب القوة والضعف فيها، بهدف مساعدة القائمين على رسم الخطط والسياسات في معالجة جوانب الضعف وتعزيز جوانب القوة فيها.
وأضاف قسمت الكفايات ونتاجات التعلم التي يقيسها هذا الامتحان إلى ثلاثة مستويات، هي: العام، المتوسط، والتخصصي الدقيق، والذي يقيس نتاجات وكفايات التعلم الخاصة بالتخصصات الدقيقة.
وبين أن التخصص الدقيق يضم جميع نتاجات التعلم والكفايات الخاصة بكل تخصص دقيق للبرامج الأكاديمية، مشيراً إلى أنه سيتم البدء به في الدورة الاختبارية المقبلة، وبلغ عدد الطلبة المتوقع تخرجهم من الجامعات الحكومية والخاصة على الفصل الدراسي الأول 18426، حيث تم اختيار عينة عشوائية بما نسبته 40 بالمئة من هؤلاء الطلبة المتوقع تخرجهم، حيث بلغ عددهم 6181 طالباً وطالبة، وذلك بعد استثناء الطلبة الذين تقل معدلاتهم عن (2).
وأضاف إنه تقدم للامتحان في المستوى العام 4232 طالباً وطالبة، (استثني منهم طلبة جامعة البلقاء التطبيقي)، وتم توزيعهم على الشرائح المختلفة للمعدل التراكمي، وتكونت العينة مما نسبته 62 بالمئة من طلبة الجامعات الحكومية، و38 بالمئة من طلبة الجامعات الخاصة.
وكشف نائب رئيس الهيئة الدكتور عصام جلهم، خلال المؤتمر عن تحسن ملحوظ في نسب إتقان الكفايات ونتاجات التعلم العامة الخاصة بالمهارات التي قيست في الامتحان بالفصل الدراسي الأول من العام الجامعي الحالي مقارنة بالفصل الدراسي الثاني من العام 2012 / 2013.
وكان الزعبي قال في بداية المؤتمر الصحفي إنه تم عقد هذا الامتحان لجميع الجامعات الأردنية الرسمية والخاصة إلكترونياً خلال الفترة الواقعة ما بين 19 و26 من شهر تشرين الثاني الماضي.
(بترا)
تابعو الأردن 24 على 
