اعادة دراسة اي فرع للتوجيهي بـ200 دينار..واكثر من ثلاث مواد راسب بالاساسي
جو 24 : ناقش تربويون بمديرية تربية لواء بني عبيد اليوم عدة مقترحات لتكون أسس النجاح والاكمال والرسوب في مرحلتي التعليم الأساسي والتعليم الثانوي الأكاديمي للعام الدراسي 20142015 .
واشاروا في لقاء لرؤساء الأقسام في المديرية بحضور مدير التربية والتعليم الدكتور فواز التميمي ومدير الشؤون الادارية والمالية الدكتور محمد الرجوب ومدير الشؤون الفنية والتعليمية الدكتورمحمد بني عامر الى ان المقترحات تسمح للطالب النظامي الذي لم يتقدم لامتحان الثانوية العامة ورسب في مبحث أو أكثر في امتحان الثانوية العامة الاستفادة من خدمات المدرسة في السنة التي تلي سنة رسوبه مقابل 100 دينار تدفع في بداية العام الدراسي على أن يتقدم كطالب دراسة خاصة عن طريق مديرية التربية والتعليم ويحسب على نفس اللواء الذي درس فيه السنة الأولى من المرحلة الثانوية مع مراعاة أن المدرسة غير ملزمة بطرح أي مستوى غير مطروح ضمن برنامجها للطلبة النظاميين.
كما اقترحوا للطالب الذي لم يتقدم لامتحان الثانوية العامة بسبب الغياب المدرسي بالعودة الى مدرسته أو أي مدرسة حكومية أو خاصة نظاميا في السنة التي تلي سنة رسوبه مباشرة ولمرة واحدة فقط.
واوضحوا انه وفق الأسس فان الطالب الناجح في الفروع الأكاديمية والمهنية في امتحان الثانوية العامة يستطيع اعادة دراسة أي فرع من الفروع الأكاديمية أو المهنية ولمرة واحدة في أي مدرسة حكومية مقابل رسم مقداره 200 دينار تدفع بداية العام الدراسي على أن يتقدم بطلب اشتراك عن طريق الدراسة الخاصة.
كما تسمح الأسس أيضا للطلبة الذين أنهوا متطلبات النجاح في دورة امتحانية باعادة مبحث أو مبحثين لغايات رفع المعدل في الدورة التي تليها مباشرة ولمرة واحدة فقط.
ومن المقترحات ان تحسب نتيجة الطالب عند انتقاله من مدرسة الى أخرى في بداية المرحلة الثانوية العامة للمدرسة التي انتقل منها ولا يجوز للمدرسة التي انتقل اليها الاعلان عن نتيجة هذا الطالب باعتباره من طلابها تحت طائلة المساءلة وتصويب المخالفة على نفقتها وبنفس وسيلة الاعلان.
وبالنسبة لمرحلة التعليم الأساسي فقد بينت الأسس أن طالب المرحلة الاساسية يكون مكملا في أي صف اذا قصر في مبحث أو مبحثين وعليه أن يتقدم لامتحان للاكمال في المبحث أو المبحثين اللذين قصر بهما قبل بدء العام الدراسي الجديد بسبعة أيام0 ورأت الاسس ان يكون الطالب راسبا في أي صف من صفوف مرحلة التعليم الأساسي من الرابع وحتى العاشر اذا قصر في ثلاثة مباحث أو أكثر أو اذا قصر في أي امتحان من امتحانات الاكمال التي تقدم لها أو اذا تجاوز نسبة الغياب الموجبة للرسوب.
واشاروا في لقاء لرؤساء الأقسام في المديرية بحضور مدير التربية والتعليم الدكتور فواز التميمي ومدير الشؤون الادارية والمالية الدكتور محمد الرجوب ومدير الشؤون الفنية والتعليمية الدكتورمحمد بني عامر الى ان المقترحات تسمح للطالب النظامي الذي لم يتقدم لامتحان الثانوية العامة ورسب في مبحث أو أكثر في امتحان الثانوية العامة الاستفادة من خدمات المدرسة في السنة التي تلي سنة رسوبه مقابل 100 دينار تدفع في بداية العام الدراسي على أن يتقدم كطالب دراسة خاصة عن طريق مديرية التربية والتعليم ويحسب على نفس اللواء الذي درس فيه السنة الأولى من المرحلة الثانوية مع مراعاة أن المدرسة غير ملزمة بطرح أي مستوى غير مطروح ضمن برنامجها للطلبة النظاميين.
كما اقترحوا للطالب الذي لم يتقدم لامتحان الثانوية العامة بسبب الغياب المدرسي بالعودة الى مدرسته أو أي مدرسة حكومية أو خاصة نظاميا في السنة التي تلي سنة رسوبه مباشرة ولمرة واحدة فقط.
واوضحوا انه وفق الأسس فان الطالب الناجح في الفروع الأكاديمية والمهنية في امتحان الثانوية العامة يستطيع اعادة دراسة أي فرع من الفروع الأكاديمية أو المهنية ولمرة واحدة في أي مدرسة حكومية مقابل رسم مقداره 200 دينار تدفع بداية العام الدراسي على أن يتقدم بطلب اشتراك عن طريق الدراسة الخاصة.
كما تسمح الأسس أيضا للطلبة الذين أنهوا متطلبات النجاح في دورة امتحانية باعادة مبحث أو مبحثين لغايات رفع المعدل في الدورة التي تليها مباشرة ولمرة واحدة فقط.
ومن المقترحات ان تحسب نتيجة الطالب عند انتقاله من مدرسة الى أخرى في بداية المرحلة الثانوية العامة للمدرسة التي انتقل منها ولا يجوز للمدرسة التي انتقل اليها الاعلان عن نتيجة هذا الطالب باعتباره من طلابها تحت طائلة المساءلة وتصويب المخالفة على نفقتها وبنفس وسيلة الاعلان.
وبالنسبة لمرحلة التعليم الأساسي فقد بينت الأسس أن طالب المرحلة الاساسية يكون مكملا في أي صف اذا قصر في مبحث أو مبحثين وعليه أن يتقدم لامتحان للاكمال في المبحث أو المبحثين اللذين قصر بهما قبل بدء العام الدراسي الجديد بسبعة أيام0 ورأت الاسس ان يكون الطالب راسبا في أي صف من صفوف مرحلة التعليم الأساسي من الرابع وحتى العاشر اذا قصر في ثلاثة مباحث أو أكثر أو اذا قصر في أي امتحان من امتحانات الاكمال التي تقدم لها أو اذا تجاوز نسبة الغياب الموجبة للرسوب.