2024-11-25 - الإثنين
Weather Data Source: het weer vandaag Amman per uur
jo24_banner
jo24_banner

إضراب بمدارس القدس المحتلة اليوم رفضا لمحاولة فرض المنهاج الإسرائيلي

إضراب بمدارس القدس المحتلة اليوم رفضا لمحاولة فرض المنهاج الإسرائيلي
جو 24 :
يعم الإضراب، مدارس مدينة القدس المحتلة، الاثنين، رفضاً لمحاولات الحكومة الإسرائيلية فرض المنهاج الإسرائيلي وما يحتويه من تزييف وتحريف للرواية التاريخية.

وأصدرت القوى الوطنية والإسلامية في القدس بياناً، أكدت فيه رفضها المطلق والتام لمحاولات فرض منهاج مزيف أو مستحدث على الطلبة في جميع المدارس على اختلاف مرجعياتها الأكاديمية، ورفضها كل أشكال الابتزاز المالي الذي تمارسه وزارة المعارف وبلدية الاحتلال على إدارة المدارس وسياسة التهديد العلني والمبطن تجاهها.

وأكدت القوى على الحق الثابت كشعب تحت الاحتلال باختيار المنهاج الذي يتم تدريسه للطلبة، داعية المؤسسات الدولية ذات الصلة بالوقوف عند مسؤولياتها وكبح جماح تغول الاحتلال وأذرعه التنفيذية على المدارس.

وطالب البيان الحكومة الفلسطينية بتوفير البدائل الحقيقية وتأمين الاحتياجات الفعلية والموارد اللازمة لحماية المؤسسات التعليمية والمنهاج الفلسطيني.

مؤخرا، تصاعدت هجمة سلطات الاحتلال على مدارس مدينة القدس المحتلة؛ ففي نهاية تموز/يوليو الماضي، أصدرت وزارة المعارف في الحكومة الإسرائيلية، قرارا يقضي بسحب الترخيص الدائم من 6 مدارس في مدينة القدس، لمدة عام، بحجة "التحريض في الكتب المدرسية على دولة الاحتلال وجيشها"، ويشمل القرار الكلية الإبراهيمية في الصوانة، ومدارس الإيمان بكافة أفرعها في بيت حنينا في القدس المحتلة.

وفي آب/أغسطس الماضي، أرسلت وزارة المعارف في حكومة الاحتلال رسالة لعدة مدارس في مدينة القدس عنونت "كتب مدرسية تحتوي على محتوى تحريضي في مدارس القدس الشرقية"، حيث هددت بسحب ترخيصها في حال "العثور على مؤسسة تعليمية تقوم بالتدريس في الكتب المدرسية التي تحتوي على مواد تحريضية"، على حد تعبيرها.

وقامت لجان أولياء الأمور في القدس المحتلة بتوفير وتوزيع المنهاج الفلسطيني على الطلبة، رفضا لتوزيع بلدية الاحتلال المنهاج الإسرائيلي.

وفا




تابعو الأردن 24 على google news
 
ميثاق الشرف المهني     سياستنا التحريرية    Privacy Policy     سياسة الخصوصية

صحيفة الكترونية مستقلة يرأس تحريرها
باسل العكور
Email : info@jo24.net
Phone : +962795505016
تصميم و تطوير