مشكلتنا المناهج !
جو 24 : أكد وزير التربية والتعليم الدكتور فايز السعودي بأن الوزارة تولي كل العناية والاهتمام للوقوف عن كثب على الواقع التربوي الميداني في المدارس وخصوصاً تلك التي تحتاج إلى خدمات حقيقية كإضافات صفية ومستلزمات مدرسية، وبالتالي الوصول إلى كل المدارس التي ستكون ضمن الخطة التربوية الممنهجة.
وأكد الدكتور السعودي، خلال جولة تفقدية لعدد من المدارس التابعة لمديرية التربية والتعليم لمنطقة عمان الثالثة وحضوره فعاليات الطابور الصباحي في مدرسة الطيبة الثانوية للبنات، أن العمل الميداني يمثل نهجاً مدروساً لوزارة التربية والتعليم نتلمس فيه احتياجات الميدان وحالة التلاقي الدائم مع مكونات المجتمع بكافة فعالياته.
نثمن للوزير زياراته الميدانية ... ولكن التساؤل التقليدي والمهم في ذات الوقت هل ما ذكره الوزير يكفي للنهوض بالعملية التعليمية في الاردن والتي اشار أكثر من سياسي وباحث إلى انحطاطها في مختلف مراحلها كان آخرها التصريح الصحفي الصادر عن الجبهة الأردنية للإصلاح والتي اعتبرت على لسان رئيسها أحمد عبيدات أن" العملية التعليمية" في الاردن منهارة في كل مراحلها في الاردن.
ليست قضيتنا هي الادوات المدرسة وزيادة عدد الغرف الصفية، ودعوات لتفعيل دور المدير والمشرف التربوي بل قضيتنا هي مناهج التعليم، وبناء المعلم وعدم تعيين أي معلم إلا بعد التأكد من كفاءته ومقدرته على بناء الانسان.
وأكد الدكتور السعودي، خلال جولة تفقدية لعدد من المدارس التابعة لمديرية التربية والتعليم لمنطقة عمان الثالثة وحضوره فعاليات الطابور الصباحي في مدرسة الطيبة الثانوية للبنات، أن العمل الميداني يمثل نهجاً مدروساً لوزارة التربية والتعليم نتلمس فيه احتياجات الميدان وحالة التلاقي الدائم مع مكونات المجتمع بكافة فعالياته.
نثمن للوزير زياراته الميدانية ... ولكن التساؤل التقليدي والمهم في ذات الوقت هل ما ذكره الوزير يكفي للنهوض بالعملية التعليمية في الاردن والتي اشار أكثر من سياسي وباحث إلى انحطاطها في مختلف مراحلها كان آخرها التصريح الصحفي الصادر عن الجبهة الأردنية للإصلاح والتي اعتبرت على لسان رئيسها أحمد عبيدات أن" العملية التعليمية" في الاردن منهارة في كل مراحلها في الاردن.
ليست قضيتنا هي الادوات المدرسة وزيادة عدد الغرف الصفية، ودعوات لتفعيل دور المدير والمشرف التربوي بل قضيتنا هي مناهج التعليم، وبناء المعلم وعدم تعيين أي معلم إلا بعد التأكد من كفاءته ومقدرته على بناء الانسان.