مراحل تطور الطفل: من الطفولة المبكرة إلى المدرسة
مرحلة التطور المبكرة
يتكيف الطفل في مرحلة الطفولة المبكرة بسرعة مع العالم الخارجي ويمر بالعديد من التطورات. ويمكن تفصيلها كما يأتي:
منذ الولادة وحتى ثلاثة شهور
في الشهر الأول من الحياة، يقضي الطفل معظم ساعات النهار بالنوم والرضاعة. وعلى الرغم من عدم قدرته على رؤية الأشياء البعيدة، إلا أنه يحدّق جيدًا بالأشخاص القريبين منه، وربما يحاول تقليد تعابير وجههم. ومع مرور الوقت، يصبح الطفل قادرًا على تثبيت رأسه لفترة قصيرة عند حمله، ويبدأ بإصدار الأصوات عند رؤية شخص مقرب منه. وعند بلوغ الطفل الشهر الثالث، يصبح قادرًا على تحريك يديه ورجليه واللعب بأصابعه. يمكن استغلال هذه الفترة لتطوير مهارات اللغة لدى الطفل عن طريق التحدث معه بلغة مفهومة طوال الوقت.
من أربعة شهور وحتى ستة شهور
عندما يصبح عمر الطفل أربعة أشهر، تبدأ المهارات الحركية بالتطور، بحيث يستطيع أن يحرك ذراعيه وساقيه بشكلٍ مقصودٍ أكثر مما سبق. ومع الوقت، يستطيع الطفل أن يتدحرج ويتحكم برأسه بشكل أفضل. وعند بلوغ ستة أشهر، يبدأ الكثير من الأطفال بالجلوس وحدهم بعد وضعهم بشكلٍ مستقيم. تتحسن حركة اليد مع العين، مما يجعلها أكثر تناسقًا. تتطور في هذه المرحلة قدرة الطفل على الرؤية بشكل أوضح، ويبدأ بتمييز بعض درجات الألوان. كما يبدأ الطفل بإصدار أصوات جديدة، ويستجيب للصوت بإصدار الأصوات أو استخدام صوته للتعبير عن فرحته، وقد يتعرف على اسمه أيضًا.
سبعة شهور وحتى العامين
يبدأ إدراك الطفل في مرحلة ما بعد السبعة شهور بالازدياد، وتتطور حركته بشكلٍ ملحوظ. يبدأ الطفل في الزحف، ثم الحبو، ومن ثم الوقوف على الأشياء، وأخيرًا المشي. وبالاقتراب من نهاية المرحلة الحسية في الأشهر 18-24، يصل الطفل إلى مرحلة مهمةٍ أخرى وهي تطور اللغة والقدرة على التواصل مع العالم المحيط به.
مرحلة ما قبل المدرسة
خلال مرحلة ما قبل المدرسة، سيكون الطفل مشغولاً بشكلٍ كبيرٍ بتعلم وممارسة بعض الأعمال والأنشطة اليومية. يجب الحرص في هذه المرحلة على الاهتمام بتشكيل صداقات ومعارف للطفل مع أقرانه، وخلق مساحة للعب، وتطوير مهارات التعلم الفردية لديه، وجعله يؤدي المهام بطريقته الخاصة. يُذكر أنه من الجيد البدء بتعليم الطفل الأرقام والحروف، واستثمار وقته في هذا العمر.
مرحلة المدرسة
يبدأ الطفل في التفكير والتخطيط للمستقبل. تتراود لديه الكثير من الأسئلة عن كل شيء. ومع النمو البدني والعقلي الملحوظ في هذه المرحلة، لا يزال بعض الأطفال صغارًا والبعض الآخر قد بدأ بالنضوج. تحدث تغيرات كبيرة في الجسم والعواطف مع الوقت. يبدأ الطفل بالتفكير المنطقي ويرغب في العمل على مهام حقيقية، ويحاول التصرف كالأشخاص البالغين.













