التوجيهي..أزمة اخترعتها الدولة

أدى تراجع عدد من الدول العربية عن ارسال طلبتها الى الاردن بسبب تدني مستوى التعليم وتراجع مستوى الطلبة بعد تخرجهم الى جانب الفوضى وغياب الأمن عن ساحات الجامعات وتدني عدد الملتحقين بها من ابناء الوطن بسبب ارتفاع الرسوم الدراسية الى أن يتكاتف اصحاب الجامعات الخاصة تحديدا في ايجاد مخرج لمواجهة تدني الطلبة في جامعاتهم ، فكان لابد من رفع نسبة الناجحين في الثانوية وبمعدلات مرتفعه تخولهم دخول تلك الجامعات ، وهكذا توافقت الحكومة مع اصحاب الجامعات وارخت الحبل للطلبة ، فأعلنت كذبا وبهتانا اجراءات ضبط الامتحان بعد فضائح كبرى لكنهم ابتعدوا عن الوسيلة الاكثر تداولا واخطرها وهي استخدام الاجهزة الخلوية .
تحدث الوزير عن اجهزة تشويش سيتم استخدامها اثناء الامتحانات ولم ينفذ كلامه ولم يجري توفير الاجهزه ، ويقال انه تم التعاقد لتوفيرها مع احدى المؤسسات الوطنية .
الوعيد والتهديد الرسمي والاجراءات لم تؤت ثمارها ، فالشغب حدث والغش واستخدام الأجهزة كان فاعلا اليوم وباعتراف الوزارة نفسها ..
المطلوب لو كان هناك صدق أن تتوقفوا عن كل الاجراءات الكاذبه ويتم وقف خدمة الواتس خلال مدة الامتحان فقط من قبل شركات الاتصالات ودفع المبلغ الذي سبق ان طلبته وهو ليس بالكبير ويمكن تأمينه بزيادة رسوم طلبة التوجيهي دينارين فقط من 180 الف يتقدمون للأمتحان ، والتشويش على الاجهزه الخلوية وتنهي المعاناة لو أردتم حلها .
كل الحلول والاجراءات التي تقومون بها كمن يضع كمادة على رأس يعاني من ورم دماغ ،
انتم لاتريدون الحل ، ولا تبحثون عنه وهو متوفر وبارادتكم، لكنكم اخترتم الكذب والبعد عن الحلول الواجبه وانتقلتم لحلول شكلية ورطتم بها اجهزة الامن في مواجهة مع الطلبة واضعاف هيبتهم ومكانتهم التي كانوا عليها .
التوجيهي ليس مشكله ، وليس طوارىء ولا عاصفة ،بل ازمة اخترعتموها واتقنتم تنفيذها .
من المعيب ان تنشغل دولة بكاملها اجهزة وأمن واعلام بامتحانات الثانوية وما اصابها من اختراقات انتم ساعدتم بها وتصمتون عنها .
الاهتمام بالمعلم والمدرسة ومنحها بعض او جزءا من العلامة يساعد في ضبط المسألة ،لكنكم تستجيبون لمطالب اصحاب الجامعات الخاصة الذين هم انتم ،فالجامعات لكم وللمقربين والعائلات الكبيرة ايضا ، ومن اجل مصالحكم لا تمانعون في افساد التعليم طالما أنه يجلب لكم المال .....فأنتم لم تمانعوا في تدمير البلد وبيع ثرواته ومؤسساته لانها جلبت لكم بعضا من المال .